“此句意为：百姓若能听从政令执行，则让其听从政令执行，对于那些不能听从政令的民众，应该让其明白其中道理。”

张玄素说完，对苏尘恭敬一礼，“先生大才，玄素敬佩！”

苏尘连忙扶起张玄素，“这位先生礼重了，小子不敢当。敢问先生可是姓张？”

“正是！”张玄素有些疑惑，难不成这位大才认识他？

“久仰，久仰！张先生素有清廉之名，小子敬佩的很。”苏尘真心实意的笑道。

苏尘这话让张玄素感到诧异，苏尘竟然真认识他？

“玄素，可否予我等一观！”孔颖达走上前对张玄素问道，他此前发现张玄素，看了苏尘所写的纸张后，几次露出震惊的表情。

张玄素将纸张递给孔颖达，接过纸张后孔颖达同样惊讶了，三句话不同断句方式，意思也跟着变了。

也明白为什么苏尘之前说，他们那样争论毫无意义。

是啊，每个人断句不同，意思就不同，谁也不能说谁对谁错。

“敢问苏先生，这符号是何处而来？”

苏尘作揖后，笑道：“老先生，直唤小子苏尘便是，这先生这称实不敢当。”

他自己有几斤几两，还是知道的。

“老夫，仲达。”孔颖达记得李世民对他说过，不能自报孔颖达。

其实他们多虑了，此前教李承乾的那些老师，早已被李世民换掉。

苏尘一听仲达？司马懿不就是字号仲达吗？

“仲达老先生，这符号乃是用来断句，我将其称为‘标点符号’，在每句话中标上这标点符号，就不会使原文产生歧义。”

苏尘停顿后继续说道：“这标点符号有好几种，每个符号的用途也不一样，能在书面文字中，表达出说话人的语气。”

“请先生教于我等！”五位大儒同时躬身向苏尘拜道。

苏尘慌了，这如何受得起！

“各位先生莫要如此大礼，小子受不起啊！”苏尘连忙跟着躬身拜道。

“先生此言差矣，学无先后，达者为师！”孔颖达作揖道。

苏尘挠了一下后脑勺，尴尬道：

“好，我就和各位先生一起探讨一下这标点符号。”

苏尘心想，其他学问不敢教，这标点符号还是能教教的。

“太子，你这里有黑板和粉笔吗？”苏尘看向李承乾问道。

也就在这时，苏尘才发现李世民等人在门外。

“陛下，你们在外面做甚？”苏尘好奇的问道。

李世民假咳一声，“朕刚到！”随后大摇大摆走了进来，后面还跟着好几个。

“苏尘，你且等待片刻，四弟武德殿有黑板和粉笔，我让人去取来。”