“行，既然你有这份心，那我就教教你就教教你。”刘老师笑着点头，随后招呼店里的几个老伙计过来，“老孙，老李，过来认识认识，这是苏木，一个大明星，现在他想学咱们的相声。”

“哎哟，大明星学相声？这可是头一回见。”其中一个叫老孙的老人笑着打趣道，“不过年轻人愿意学好啊，咱们也得把这门手艺传下去。”

几位老人围坐在一起，开始给苏木讲解相声的基本知识。刘老师先从相声的历史讲起，介绍了从清朝时期的街头艺人到后来繁荣的剧场文化，再到现代相声的发展历程。

“相声这门艺术，最开始是为了谋生，在街头巷尾表演，给老百姓带来欢笑。后来才逐渐进入剧场，成为一种正式的表演形式。”刘老师侃侃而谈，语气中充满了对这门艺术的热爱。

苏木一边听一边记，不时地提问，“刘老师，那相声的四门功课——说、学、逗、唱，是怎么个练法呢？”

刘老师笑了笑，耐心地解释道：“‘说’是最基本的，指的是说话的技巧，要口齿清楚，语言有感染力；‘学’是模仿各种声音、动作、人物，模仿得越像，越能逗乐观众；‘逗’是关键，要知道怎么逗人笑，这就涉及到包袱和节奏；‘唱’虽然比重小，但也是必不可少的，可以丰富表演的层次。”

“听起来很有意思，但也挺难的。”苏木若有所思地说道。

“是难，不过你既然有基础，也不算从零开始。我们可以先从最简单的捧哏开始，你先学会怎么配合逗哏，怎么接话，怎么抛接包袱。”刘老师笑着说道。

接下来的日子里，苏木开始跟着刘老师学习相声的基本功。他每天早上起床后的第一件事就是练习发音和说词，刘老师教他如何用不同的声音和

苏木的未婚妻喜欢上了别人，苏木很愤怒。

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几周过去了，苏木在刘老师的指导下，逐渐掌握了相声的一些基本技巧。他每天早起练习发音和说词，下午则与其他学员一起排练对口相声段子。虽然辛苦，但苏木感到前所未有的充实和满足。他发现，相声不仅仅是一种表演形式，更是一种沟通和表达情感的方式。

然而，正当苏木沉浸在新的学习中时，生活却抛来了一个巨大的变数。

某个周五的晚上，苏木结束了一天的相声练习，回到家时，发现未婚妻林欣正在客厅里焦急地等待着他。她的脸色显得有些苍白，眼神中透出一丝不安。

“苏木，你回来了。”林欣勉强挤出一丝笑容，但声音中却带着明显的紧张。

“怎么了，欣欣？今天的相声练习怎么样？”苏木关切地问道，脱下外套，准备坐下休息。

林欣深吸了一口气，终于鼓起勇气说道：“苏木，我们需要谈谈。”