章节目录 第656章 嬴政的支持(2 / 2)

作品:《大秦:三岁圣孙,我教始皇打天下

嬴政又是翻了几页,疑惑道:“这手稿尚未翻译,大父可不懂这些文字啊。”

子婴笑着收回手稿,便把自己的想法和大父说了一遍。

言罢过后,李斯恍然道:“陛下,公子所言的‘数学’本就是六艺之一,民间也有不少基础,加上倒是无妨,可这‘物理学’是个东西什么?”

算数的运用,体现在日常的生活在,那些个走卒贩夫都会简单的口算。

当然,这些算数仅仅止步于加减法罢了,和子婴所说的数学,那是有天差地别。

子婴也不想过多解释,他手上的阿基米德手稿,有很多方程式,以及如何计算物体的大小和面积。

闻言,嬴政也是颇为疑惑,“子婴,你倒是说说这物理学是个什么东西?”

“这个……”子婴想着如何简化,才能让大父听懂,便回道:“大父,这就类似于之前的造纸术和印刷术,窥探事物的本质,从而为我大秦的发展,添砖加瓦。”

造纸术和印刷术在大秦的广泛应用,让大秦这几年,获得了一大批识字懂礼的学子。

每一次一提到太学,嬴政的内心都充满了对子婴的骄傲,大秦本是以军功制为主导。

全民皆兵也毫不夸张,可一统六国后,如何养活这庞大的军队,便成了嬴政最为头痛的问题。

让子婴带兵四处征战,这只是治标不治本,仗总有打完的一天,到时候国内其余的百姓,该如何安顿?

而眼下,大秦战力无双,每年新晋的兵员少之又少,以前是都怕当兵,可现在,都是抢着当兵。

大批的青壮劳力,无法被军队吸纳,便只能回家耕种,当一辈子的农夫。

可谁的心中,没有一个封侯的梦想,年轻的男丁正是畅享未来的时候,让他们直接任命当一辈子的农夫,会有多少人愿意?

而太学的设立,便解决了一大批这样的人,他们有了上升的通道,便会想着法去学习,考入太学,入仕当官。

而那些学习不行的人,也可以顺着打开商途的机会,发家致富。

眼下,大秦的发展,早就超过了以前的任何国家。

造纸术和印刷术,就是这些变化的源头,现在,子婴说这门‘物理学’能产生更多的发明,帮助大秦继续发展。

那嬴政有什么理由拒绝?

可想了一会,嬴政担忧道:“事倒是个好事,只是你这法子如何办下去?”

“大父担忧的是那部分?”

“自然是老师了,懂六艺的人不多,但并不难寻,可这‘物理学’,你准备找谁来教?”

嬴政可不相信,子婴有这个时间。