二姨放下教案，微笑着说：“你有这样的勇气，就有可能成为空军，但是空军战士，需要掌握丰富的文化知识，要能读懂复杂的文字表述，才能进行操作，你能做到吗？” 二姨走到小男孩身边，轻轻地拍了拍他的肩膀，那动作温柔得像春风拂面。

“校长我想我能。” 小男孩挺直了小身板，自信得像个小将军，声音洪亮有力，仿佛能冲破云霄。

“那好，咱们从简单的记叙文来理解，你来回答。” 二姨微笑着看着小男孩，眼神中满是期待，仿佛在看着一颗即将升起的新星。

小男孩声音洪亮地说道：“时间 1964 年 7 月 5 日，我们在县小学大会会议室，新来的夏校长给我们部分老师、学生讲大课！”

底下的老师和同学都热烈地鼓掌，二姨满意地点点头：“好同学，你叫什么名字，在几班，老师是谁？” 二姨脸上满是赞赏的笑容，仿佛盛开的花朵。

“我叫王红军，在三年四班，语文老师是王秀娟。” 小男孩稚嫩的声音在大堂里回响，仿佛天籁之音。

二姨夸赞道：“这样的孩子将来必定有出息，敢说，而且条理清晰。王红军同学，我朋友有本飞机杂志，改天我借过来给你看。” 二姨的眼神中充满了喜爱，仿佛看着自己的宝贝。

小男孩高兴得跳了起来，“谢谢校长。” 旁边的学生羡慕地说：“你真幸运，校长要借你书看！”

王红军得意地说：“校长说我有出息，不像你们胆小不敢发言！”

二姨看了看教师座位那边的人，也表扬道：“王老师不错，能教出这样的学生，性格干脆利落，我看了你的教案有不少可取之处，有时间咱们交流交流。王红军是个好苗子，多关注一下，咱们既要抓重点，也不能放弃一般的学生。” 二姨的目光温和真诚，仿佛能融化冰雪。

高挑瘦弱的王老师站起来点头，二姨微笑着示意她坐下，那动作优雅得像个公主。

“刚才王红军同学回答得清晰明了、完整准确。”

下面是主要描述的内容，我想问：“哪位可爱的同学，能回答我这个有难度的问题？刚才同学们谦虚地把机会让给别人，这次可别再躲在后面小声说了，我看看谁能超过王红军同学，我也有奖励哟！” 二姨的声音充满诱惑和期待，仿佛是一个神秘的宝藏在召唤着大家。